行测天天练119 与您成“公”有约(3)
发布时间:2013-11-15 16:43 文章来源:江西考德上公培
解析
1、【答案】C。解析:A、B项明显错误,迷信的存在不具有任何科学依据,也没有任何实际作用。引导的对象只能是某种正当的活动,对于迷信应该坚决予以消灭,故排除D项。农村迷信活动重新泛滥是由于农村文化生活的严重匮乏给了迷信活动可乘之机,因此C项为正确答案。
2、【答案】A。解析:B项中的“值得”与“应该”意思重复。C项成分残缺。D项中的“所”多余。
3、【答案】B。解析:题目有些不太严谨。A项“6个学校的学生”可以理解为“6所学校的学生”,也可以理解为“6名学校学生”。B项中的“他”指代不明,有歧义。
4、【答案】B。解析:依据双重否定即肯定原则,“我们大家并不是不认为”等同于“我们大家都认为”;“不无道理”等同于有道理,因此“不是不无道理”可理解为“没有道理”。
5、【答案】A。解析:“参议院通过的有条件延长对中国最惠国待遇议案”说明在延长对中国最惠国待遇问题上,美国国会参议院的主张是有条件。
6、【答案】D。解析:材料以“人脑作为一种器官,也是有差别的”为切入点,提到“同是著名的文学家,屠格涅夫的脑重是2012克,法朗士的脑重只有1017克”,最后指出“然而他们的聪明才智却难分上下”。这说明脑重的差别跟聪明、愚笨没有必然的联系。
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