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4.眼睛：虹膜
A.骨头：关节        B.乔木：白桦　   C.衣服：丝绸        D.手表：表带
  
5.蝴蝶：蟋蟀
A.桑椹：鲜花        B.海棠：海参　   C.鹦鹉：海鸥        D.恒星：太阳
 
6.附条件的民事法律行为：在意思表示当中附有决定该行为效力发生或者消灭条件的民事法律行为。
下列哪一项属于附条件的民事法律行为?
A.甲、乙订立房屋租赁合同，约定出租人甲的儿子一旦结婚需要布置新房时，就终止合同。
B.甲对乙说：“如果我儿子考上名牌大学，我一定请你吃饭。”
C.甲与乙签订夏粮买卖合同，约定11月中旬生效。
D.甲与乙约定：如果甲晚上帮乙一起去打乙的仇人，乙就付给甲1000元钱。
 
7.左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠面成?

8.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同牲或规律，分类正确的一项是：

A.①②④，③⑤⑥     B.①③⑤，②④⑥        C.①③⑥，②④⑤    D.①④⑥，②③⑤
 
9.“不可能所有深圳人都很有钱。”以下哪项断定的涵义，与上述断定最为接近？
A.可能有的深圳人不是很有钱    B.可能有的深圳人很有钱    C.必然有的深圳人不是很有钱   D.必然大部分深圳人都很有钱
 
10.“小孙并非既会游泳又会打网球。”根据以上表述，下列哪项断定必然为真？
A.如果小孙不会打网球，那么他一定会游泳           B.如果小孙会打网球，那么他一定不会游泳
C.小孙既不会游泳，也不会打网球                   D.小孙会游泳，但不会打网球
 
11.甲、乙、丙、丁、戊、己是一个家族的兄弟姐妹，已知，甲是男孩，有3个姐姐;乙有一个哥哥和一个弟弟;丙是女孩，有一个姐姐和一个妹妹;丁的年龄在所有人当中是最大的;戊是女孩，但是她没有妹妹;己既没有弟弟也没有妹妹。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论？
A.己是女的且年龄最小                                   B.丁是女的
C.六个兄弟姐妹中女孩的数量多于男孩的数量               D.甲在六个兄弟姐妹中排行第三
 
12．所有经典都有其局限性，不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删节，然后将      的“洁本”教给学生，就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗？
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．穿凿附会                                        B．断章取义
C．东拼西凑                                        D．支离破碎
 
13．1929年的经济危机引发了政治革命，当时罗斯福认为，自由的基础不是对政府权力的      ，如果这样的话，会“把人民拱手送给大公司任其奴役”，大公司的权力只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．制约                                                B．限制
C．放任                                                D．不拘
 
14．要想走近历史的“原生态”，首要的是要深入发掘一手的可靠的原始史料，要真正读懂历史文本，在史学分析时也应重视解释、追寻研究对象的原貌。尽可能地不作      的评论，不带任何偏见。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．陈词滥调                                        B．夸夸其谈
C．不着边际                                        D．信口开河
 
15．“获指标逾期不买车”该受罚吗？既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对那些      的市民予以惩罚，这是一个基本的公平。更何况，大到国家政策尚且可能      ，普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚呢？
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．未雨绸缪  朝令夕改                    B．防患未然  反复无常
C．居安思危  变幻莫测                    D．临渴掘井  变化多端
 
16．思想史研究在很长时间里面，变得相当狭窄和单一，近来这种状况有一些变化的      ，其实，学科界限的打破是一种必然的趋势，在这种趋势下的思想史研究不能      。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．痕迹  刻舟求剑                            B．苗头  南辕北辙
C．迹象  画地为牢                            D．呼声  闭门造车
 
17．20世纪50年代，英国首相丘吉尔      于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽“实用性”知识的现象，实用性知识已与纯理论知识完全      了。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．惊叹  并驾齐驱                            B．震惊  等量齐观
C．钦羡  齐头并进                            D．嫉恨  不分伯仲
 
18．我们的宣传思想工作，必须以科学的理论      人，以正确的舆论      人，以高尚的精神      人，以优秀的作品      人，不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．武装  开导  塑造  感染            B．指导  武装  造就  鼓舞
C．武装  引导  塑造  鼓舞            D．引导  武装  造就  感染
 
19．书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生增彩，做人与写字      ，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿的书法成就一直为后代      ，其人格同样颇具感召力。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．交相辉映  尊重                            B．和光同尘  尊敬
C．相得益彰  推崇                            D．相辅相成  推重
 
20．发展经济和保护环境，关系到人类的前途和命运，成为全球普遍关注、亟待解决的重大问题。西方工业社会      了二战以来经济和社会迅猛发展的人间喜剧，      了科技革命给人类带来的空前无限的风光，但也亲身体验了环境破坏所带来的生态危机的切肤之痛。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．扮演  欣赏                             B．参与  感受
C．目睹  领略                             D．经受  分享
 
【答案及解析】
 
1.D【解析】将1/3，4/13，14/39通分为分母为39的分数，分子分别是13、12、14.而12/41与4/13，将4/13化为12/39，可以看出12/41 小于4/13。因此最大的是14/39，最小的是12/41，两者相差287/234倍。
 
2.A【解析】由题意可知11/2012﹤1/x﹤11/2002，2012/11的整数部分是182,2001/11的整数部分是182，因此x的整数部分也是182。
 
3.C【解析】将X＝1 这个根代入原式，可知a＝5。
 
4.D【解析】手表：表带。整体与部分关系。
 
5.C【解析】鹦鹉：海鸥。并列关系。
 
6.A【解析】只有A 的租赁合同中，涉及到效力消灭的条件。所以选A。
 
7.A【解析】空间折叠类，看特征面的相邻和相对关系，十字交叉的特征面短边相邻的特征面为一条对角线的正方形，长边相邻的面为有左上角到右上角的角线，并且右上角有半条对角线画出，所以选A。
 
8.B【解析】数量类图形推理，1、3、5 个图形都是两部分，2、4、6 这三个图形都是一部分，所以选B。
 
9.C【解析】找矛盾的等价命题，不可能等于必然，所有深圳人都很有钱，如果否定，等于有的深圳人不是很有钱，所以选C。
 
10.B【解析】翻译推理，小孙并非既会游泳又会打网球，等价于，小孙或者不会游泳，或者不会打网球，B选项是否定肯定式，所以选B。
 
11.B【解析】排列组合题型，甲是男生，并且有三个姐姐，所以D 不对，己是最小的，但是戊是女孩里最小的，所以己一定不是女孩，A 不对，而排列组合之后，可以有三个男生三个女生，所以C 不对，已知丁是最大的，甲有三个姐姐，所以丁是女生，选B。
 
12.【答案】D。解析：由“将经典进行删节”可知，这里所谓的“洁本”是残缺的、不完整的。穿凿附会：指在论证中勉强解释，生硬联系。东拼西凑：这儿一点，那儿一点，零零星星地拼凑起来。这两个成语均没有体现“洁本”的不完整性，排除A、C。断章取义：引用他人文章或谈话，只截取其中一段的意思，而不顾全文或原意。支离破碎：形容零碎、不完整。经过删节后的“洁本”通常并不违背文章原意，只是不够完整，故选“支离破碎”更贴切。本题选D。
 
13.【答案】B。解析：由“大公司的权力只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制”可知，罗斯福认可“政府权力扩展和延伸”的必要性，即他不赞成对政府权力进行过多限制。据此排除强调对政府权力限制的C、D项。“制约”意为制衡约束；“限制”意为规定范围，不许超过。由“政府权力的扩展和延伸”可知，句中说的是政府权力范围限定的问题，“限制”符合句意。本题选B。
 
14.【答案】C。解析：陈词滥调：陈旧而不切实际的言语。一般作宾语，不能作定语，排除A。夸夸其谈：说话或写文章浮夸、不切实际。不着边际：形容空泛、不切实际。信口开河：指不加思索地随口乱说。历史研究难免存在推测的成分，也难以完全杜绝偏见，所以前文有“尽可能地”的表述。而“夸夸其谈”和“信口开河”都是完全可以避免的，故排除B、D。本题选C。
 
15.【答案】A。解析：由“临时改变购车计划”可知，第二空应填一个表示政策不稳定的成语。“变幻莫测”意为变化又多又快，让人不可捉摸，多用于气候、政治风云、命运等。“变化多端”意为变化很多，很大，没有头绪和规律。这两个成语都不能用于形容政策的变化，排除C、D。第一空中，“未雨绸缪”与“防患未然”都有事先做准备的意思，但“防患未然”预防的是事故、灾难的发生。市民为将来可能存在的用车需求而事先参加摇号的举动用“未雨绸缪”更恰当。本题选A。
 
16.【答案】C。解析：句中说的是学科界限的打破是一种必然趋势，因而思想史的研究不应再局限于原来狭窄和单一的学科领域，而应着眼于更广阔的视野。刻舟求剑：比喻拘泥、不变通，不懂得根据实际情况处理问题。南辕北辙：比喻行动和目的完全相反。画地为牢：比喻局限在小圈子里活动。闭门造车：比喻不管客观情况如何，只凭主观愿望办事。符合句意的只有“画地为牢”。本题选C。
 
17.【答案】B。解析：第一空中，用“嫉恨”说明英国首相丘吉尔对美苏技术发展的态度不恰当，排除D项。句中说的是大学教学与研究中，已经不再轻忽实用性知识，而是把二者同等对待了。“并驾齐驱”与“齐头并进”都不含如何看待的问题，故本题选B。
 
18.【答案】C。解析：本题考查词语的习惯搭配。第二空中，舆论起的是引领导向作用，故应填“引导”。第四空中，作为宣传思想工作中的优秀作品，其所起的应是“鼓舞”人的作用，而不仅是让人受到“感染”。本题选C。
 
19.【答案】C。解析：由“忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生增彩”可知，这里所说的做人与写字的关系为互相配合，更显美好。交相辉映：各种光亮、色彩相互照耀、映射，形容美好的景象。和光同尘：比喻与世俗混同，不露锋芒，多指随波逐流。相得益彰：两个人或两件事相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。相辅相成：指两种事物互相辅助、互相促成，缺一不可。符合这一关系的只有“相得益彰”。本题选C。
 
20.【答案】C。解析：第二空中，能与“风光”搭配的只有“欣赏”和“领略”，排除B、D。第一空中，“扮演”一般与“角色”搭配，与“喜剧”搭配的通常为“演绎”。本题选C。