通过分析江西省各地事业单位考试的历年试题，可以发现，在政治理论课中，唯一带有“历史课”色彩的就是《毛泽东思想概论》。正是由于《毛泽东思想概论》的前身是《中国革命史》。所以，考生在复习《毛泽东思想概论》时，除了和复习马哲、中特这几门纯理论的课程时一样，要重点掌握其基本原理外，还一定要注意掌握其“历史课”的性质和特点，注意掌握其所涉的历史背景、历史过程中的相关知识点，如历史人物、历史事件、会议、著作等。也就是说，在这个模块的复习中，记忆题是占有一定的比重的。所以大家要注意“点”、 “线”、“面”的统一。
一、把握整体性原则
考生在复习《毛泽东思想概论》这门课程时，一定要注意这个模块各部分的内容是一个有机的整体，可以分三部分来梳理你的复习思路：第一部分是“总论”;第二部分是“新民主主义革命理论”;第三部分是“社会主义革命和建设理论”。其中，分量比较重的就是第二部分，即毛泽东的“新民主主义理论”，每次考试都有题目涉及。
二、注意事项
一定要注意《毛泽东思想概论》中的一些最基本的理论。如毛泽东关于无产阶级领导权的理论、关于农民问题的理论、关于中国革命新道路的理论、关于中国资产阶级的理论、关于无产阶级专政的理论、关于中国资产阶级的理论、关于正确处理人民内部矛盾的理论等。只有基本的原理掌握了，不管题型怎么变，我们都可以从容应对。
一定要注意《毛泽东思想概论》中的一些最基本的会议和最基本的文章，要特别掌握它们可能的出题点，譬如会议：“八七”会议是中国共产党党史中的第一次转变，中共四大第一次提出无产阶级领导权，瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线，七届二中全会首次提出执政党建设问题······再譬如文章：《关于纠正党内错误思想》首次提出党建问题，《在晋绥干部会议上的讲话》第一次将官僚资产阶级、官僚资本主义列为中国革命的对象等。
一定要注意《毛泽东思想概论》中的一些基本概念的界定，即认真区分所谓的“关键词”，如中国革命的“两步走"与”“二次革命论”的本质区别，如注意区分中国革命的“基本问题”、“根本问题”、“中心问题”和“首要问题”的不同，人民军队的“基本原则”和“根本原则”等。
三、史论结合
近几年，事业单位考试出题是越来越“活”，越来越强调考生对理论和实践结合的把握，也就是说，所谓的“应用题”比重加大。但是，我们要注意，涉及《毛泽东思想概论》这门课程，所谓的理论联系实际，一般只联系“历史”，不联系“现实”。也就是说，它不像《马克思主义哲学原理》、《中国特色社会主义理论》有非常强烈的现实性、实践性、政策性的特点不同。也就是说它主要是考查马克思主义同中国实际相结合的历史实际、联系中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史实际。直言之，《毛泽东思想概论》一课的理论联系实际就是"史论结合"。
四、基本复习方法：“点”“线”“面”结合。
第一步“自点至面、自薄至厚”。即自《毛泽东思想概论》的三大块，总论、新民主主义革命理论、社会主义革命理论到毛泽东思想的四个形成阶段，再到整个知识体系，进行全面复习。既要复习“知识”——从毛泽东思想的基本概念、基本理论到毛泽东思想的科学体系和立场、观点、方法，又要注重强化“能力”——即运用理论、联系实际、分析和解决问题。
第二步“自面至点、自厚至薄”。在全面复习的基础上进行“冲刺”突破，有预测地、有针对性地选择重点、热点、难点、疑点问题攻关，提高命中率。
第三步精做试题。选取最近几年事业单位考试的试题认真练习，一方面通过做题把握出题动向，巩固知识、查缺补漏，另一方面还要提高审题、解题的能力，获得一种应试能力。
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